English Russian Карта сайта
Всероссийский Фестиваль Образовательных сайтов 2011

ОБО МНЕ

Главная

Творческая
биография

Концертная
деятельность

Повышение квалификации

Методика

Публикации

Награды

Награды учеников

Контакты

Видеотека:

Концерты ДМШ
Щёлково МО

Выступления
Духового оркестра

Салон композитора Ольги Кузьмичёвой

Концерты ДМШ
им. Синисало

Концерты класса
Светланы Красковой

VI Всероссийский Серебряные звуки

Мой канал видео:

Канал видео Светланы красковой на YouTube

Ссылки:

Музыкальные сайты

Обновлено 24.05.2016

Методика

«САКСОФОН В ДМШ» - ДИСТАНЦИОННЫЙ КУРС

Дистанционный курс для молодых преподавателей детских музыкальных школ и студентов музыкальных ВУЗов и СУЗов, проходящих педагогическую практику в классе саксофона. Создан, по просьбе посетителей сайта, на основе Методического руководства Красковой С.А. «Саксофон в ДМШ. Педагогическая практика. Начальный период обучения» (Свидетельство о публикации № В - 10368 Электронного периодического издания «Нуми»). Работает на системе Google.

Мы рады приветствовать Вас, Уважаемые подписчики Дистанционного курса «Саксофон в ДМШ»! Данный курс был создан по многочисленным просьбам студентов музыкальных ВУЗов и начинающих преподавателей саксофона детских музыкальных школ и школ искусств.

Дистанционный курс Саксофон в ДМШ

Что представляет из себя курс

Дистанционный курс состоит из 9-ти Частей и 2-х контрольных работ, которые высылаются по e-mail. Вы можете заказать электронный курс, обратившись на почту: LadySaxophonist@mail.ru; выполнить Контрольную работу 1 и Контрольную работу 2; а так же оставить ваши отзывы. Если вы подписались на этот курс, то вам на E-mail придёт 12 писем.

Сертификат Активные методы обучения

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ «МОЙ УНИВЕРСИТЕТ» (MOI-UNIVERSITET.RU)
Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ №ФС77-60764 выдано 11.02.2015
Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Урок с применением «Активных методов обучения»

Моя зачётная работа по базовому электронному курсу «Активные методы обучения», декабрь 2010.
1. Самостоятельно разработать, как минимум, один активный метод обучения для любого раздела проводимого педагогом урока.
2. Апробировать на любом своем уроке, как минимум, два активных метода обучения (один – разработанный самостоятельно, второй может быть заимствован из любых доступных источников, например, из электронной книги «Копилочка активных методов обучения»).
3. Оценить процесс и результаты разработки и самостоятельного применения активных методов обучения.
4. Получить оценку примененных на уроке методов от учащихся.

Сертификат Технология интерактивного обучения

Урок, построенный на основе «Технологии модерации»

Моя зачётная работа по базовому электронному курсу «Технология интерактивного обучения», декабрь 2010.
(«Модерация – эффективная технология обучения»!)
1. Разделить урок в соответствии с фазами (этапами) модерации:
• Инициация (начало урока, знакомство)
• Вхождение или погружение в тему (сообщение целей урока)
• Формирование ожиданий учеников (планирование эффектов урока)
• Интерактивная лекция (передача и объяснение информации)
• Проработка содержания темы (групповая работа обучающихся)
• Подведение итогов (рефлексия, оценка урока)
2. Подобрать активные методы обучения для каждой фазы
3. Распределить этапы по времени (составить план-график урока). И не забыть про эмоциональную разрядку (разминку). Найти для нее место и время. Дети будут Вам благодарны!

Тесты остаточных знаний для 2 класса

Для проверки знаний теоретических дисциплин ученика преподавателю по специальности можно использовать специально разработанные тесты. Это не займёт много времени на уроке. Без теории нет практики ...

Анализ сайта онлайн Проверка ТИЦ Рейтинг@Mail.ru Вверх

© 2006 - 2016 ladysaxophonist.com. | Светлана Краскова | Все права защищены | All Rights Reserved

© 2016 svetlanakraskova.ru